为深入推进校园信息化建设，构建师生协同发展的智慧生态，2025年5月20日，学生工作部组织召开“智慧校园建设”专题学生座谈会，邀请来自校内部分专业的10余名学生代表共话未来。这场跨越学科、直面需求的交流盛会，不仅凝聚了青年学子对校园生活的深度思考，更为学校信息化建设注入鲜活创意，勾勒出一幅“科技赋能、人文浸润”的智慧校园新图景。

聚焦痛点需求：学生视角下的校园服务升级

座谈会上，学生代表立足专业特色与生活实际，抛出多个亟待解决的“关键小事”，展现出00后学子对校园治理的参与热情与务实态度。

编导专业：直击生活痛点，建议优化G7宿舍区流浪猫管理机制，并呼吁调整无人售货机夜间语音播报音量，打造“静音宿舍”环境；

数媒专业：瞄准课堂管理，提出教室签到系统实时更新、空调远程调控等智能化改造需求，让技术真正服务于教学场景；

动画专业：聚焦课程适配性，建议根据专业特性优化课程衔接节奏，避免“知识断层”；

有声语言艺术学院：立足行业前沿，倡议优化即兴口语表达、影视后期制作等实战课程，并升级录音棚设备，缩短教学需求与行业实践的“最后一公里”；

艺术设计与动画学院：脑洞大开提出“AI智能体进校园”构想，期待通过虚拟助教实现课后答疑、文献检索智能化，同时呼吁设立AI辅导员，让“数据跑腿”替代“师生奔波”。

深耕教学创新：智慧课堂重构学习体验

围绕“教”与“学”的深度融合，学生代表们展开了一场关于未来教育的头脑风暴：

课表智能互联：希望打通教务系统与日历APP，实现课程安排自动同步、考试节点智能提醒，让时间管理“一目了然”；

AI赋能专业课程：播音主持艺术专业学生建议开设“AI主持人协作实务”课程，通过案例教学探索人机协同新模式；

教师数字素养提升：多专业代表联合呼吁加强教师AI工具培训，让“黑科技”成为课堂创新的“催化剂”。

这些建议折射出学生对“技术赋能但不替代人文”的深刻理解——既要让课堂插上智慧的翅膀，更要守住教育“以人育人”的本真。

校方高效响应：三大举措按下建设加速键

面对学生的真知灼见，学工部部长唐杰教授现场为同学们解读了学校未来在智慧校园建设上的规划：

试点先行，打造标杆场景：选定部分专业作为智慧校园改造“试验田”，年内实现信息通知秒级触达、课堂签到无感化、学生成长档案动态可视化；

破除壁垒，构建协同生态：打通教务、后勤、学工等系统数据孤岛，让“数据流”转化为“服务流”；

师生共治，建立长效机制：成立学生信息化督导团，定期收集需求、评估成效，让校园建设真正实现“从学生中来，到学生中去”。

唐部长特别强调：“智慧校园不是冰冷的机器网络，而是有温度的成长共同体。我们既要让路灯自动调节亮度，更要让每个学生都能被‘看见’。”

未来可期：共建有温度的智慧校园

此次座谈会不仅是一次需求对接会，更是一堂生动的“校园治理实践课”。当学生从“被服务者”转变为“建设者”，当技术从“工具”升维为“伙伴”，一个更具包容性、更富创造力的校园生态正在孕育。

智慧校园建设没有终点，只有连续不断的新起点。在这场双向奔赴中，师生正携手书写属于这个时代的“大学进化论”，让科技与人文在校园里绽放出最美的和声。

一审一校|曹嵘巍

二审二校|周劲一

三审三校|唐  杰